أجرى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، لقاءً ثنائيًا مع وزيرة المعايير المدرسية في المملكة المتحدة، جورجيا جولد، على هامش مشاركته في المنتدى العالمي للتعليم المنعقد في لندن، لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك في تطوير جودة التعليم ومعايير المدارس وأنظمة التقييم.
وأكد وزير التربية والتعليم خلال اللقاء حرص مصر على توسيع الاستفادة من الخبرات البريطانية المتقدمة في قطاع التعليم، خاصة في مجالات جودة التعليم، ومعايير المدارس، والتقييم وضمان الجودة، بما يدعم خطط تطوير المنظومة التعليمية المصرية وفق أفضل الممارسات الدولية.
واستعرض الوزير الجهود الحالية التي تبذلها مصر لتطوير منظومة المعايير التعليمية وآليات المتابعة وتحسين جودة المدارس، مشيرًا إلى التعاون القائم مع مؤسسة «إستين Estyn» في مجالات المعايير وعمليات التقييم وضبط الجودة، وهو ما يعكس تنامي الشراكة التعليمية بين مصر والمملكة المتحدة.
وشهد اللقاء مناقشات موسعة حول ملف انتظام الطلاب في المدارس، حيث أشادت الوزيرة البريطانية بالنجاح الذي حققته مصر في رفع معدلات حضور الطلاب، والتي ارتفعت من نحو 15% إلى 87% خلال فترة زمنية قصيرة، معتبرة أن انتظام الطلاب داخل المدارس يمثل أحد الركائز الأساسية لتحقيق إصلاح تعليمي فعال وتحسين جودة التعلم.
كما تبادل الجانبان الرؤى بشأن أهمية أنظمة التقييم الفعالة ودورها في دعم بيئات تعليمية أكثر كفاءة، بما يسهم في تحسين نواتج التعلم ورفع جودة العملية التعليمية.
وتناول اللقاء أيضًا بحث فرص التعاون المستقبلي مع هيئة «أوفستد Ofsted» البريطانية، إلى جانب تعزيز الشراكة في مجالات التفتيش المدرسي، وضمان الجودة، وأنظمة المتابعة والتقييم.
وأكد الجانبان التزامهما المشترك بتعزيز التعاون المصري البريطاني في قطاع التعليم، خاصة في مجالات تطوير جودة المدارس، والمعايير التعليمية، وتحسين نواتج التعلم لدى الطلاب.
وحضر اللقاء مارك هوارد، مدير عام المجلس الثقافي البريطاني في مصر، وأميرة عواد، منسق العلاقات الدولية بوزارة التربية والتعليم، وهالة أحمد، رئيسة قسم اللغة الإنجليزية والتعليم المدرسي بالمجلس الثقافي البريطاني.
